聚焦课题申报  引领教师成长

——江宁区秣陵思学街幼儿园培训活动报道

课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了立足幼儿园教育教学实际，强化课题意识，提高教师对课题撰写的认知水平。2023年10月25日，秣陵思学街幼儿园开展了“聚焦课题申报 引领教师成长”的专题学习活动。

许老师做了题为《聚焦课题申报，引领教师成长》专题讲座，具体介绍了课题开题报告及实施方案的撰写。

许园长结合课题申报撰写要求，详细讲解了如何进行课题申报立项，从选题、研究背景、研究问题、研究目标、内容、重点、思路及方法等方面提出了撰写过程中存在的问题，并结合思学街园本课题撰写的课题立项申报书进行了分析并提出了切实可行建议。

我们全体课题教师积极参加了本次培训活动，认真倾听，详细记录。本次培训对提高幼儿园课题研究工作的有效性必将起到引领和指导作用，幼儿园将继续坚持课题引领、扎实有效推进科研工作，在工作中研究，在研究中前行。

课题研究是检验幼儿园教育教学实践，提高教学质量、研究能力和综合素养，推进幼儿园教育教学改革的有效途径，也是实现幼儿园内涵发展和教师专业成长的必由之路。这是一场内容丰富多样、内涵深而广的讲座盛宴，也将会是一次遇见美好，共创未来的良好契机。