分享拓思路 交流促成长

——秣陵思学街幼儿园开展课题分享交流会

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育教学改革发展的有力抓手，是教师专业发展的有效途径。为进一步提升课题研究质量，促进教师教科研能力的提升，切实发挥课题研究的实效性，加强幼儿园教师各级个人课题研究过程的管理，帮助教师有效的做好区、园级个人课题的研究工作，2022年10月29日中午，秣陵思学街幼儿园开展了全体教师关于个人课题研究的交流与分享活动。

本次活动围绕课题的来源、课题实施的过程、研究方法、反思与成长四个方面进行了交流分享，每个老师都进行了阐述。最后，许园长对本次活动进行总结：课题研究要立足实践，实践中促成长，实践中获真知！

本次课题的分享交流活动让各位教师对课题研究有了更加清晰的思路，增强了大家参与课题研究的信心，促进了教师的自我完善和专业发展。相信吉幼的教师在今后的工作中，会进一步加强科研意识，带着信心投入到个人课题研究中去！